von Elke Dierkes

Die 10-jährige Emma hilft dem Musikpädagogen Bülent Sezen 11 Djemben aus dem Auto in das Hüffertgymnasium zu tragen. Schnell ist der Musikraum der Schule für den Workshop „Hau drauf“ vorbereitet und neun Mitschülerinnen und Mitschüler von Emma stürmen in den Musikraum. Bülent Sezen, der eine Musikschule in Steinheim betreibt, begrüßt die Kinder herzlich. Der Workshop ist bereits das zweite Projekt in diesem Jahr, welches das Hüffertgymnasium im Rahmen des Kulturrucksackes NRW in Zusammenarbeit mit dem Kulturbüro des Kreis Höxter umsetzt.

Die Kulturrucksackprojekte sollen das Interesse von Kindern und Jugendlichen an Kunst und am kulturellen Leben wecken, vertiefen und ihnen die Möglichkeit geben, in allen Kunst- und Kultursparten eigenschöpferisch tätig zu werden.

Bei dem Workshop „Hau drauf“ lernen die Kinder im Alter von 10 – 14 Jahren an drei Nachmittagen jeweils freitags zu moderner und aktueller Musik auf Djemben zu trommeln. Dabei dienen Playbacks als Grundlage zu den Rhythmen. Die Djembe ist eine afrikanische Trommel mit Ursprung in Westafrika. Bülent Sezen gibt zunächst den Trommelrhythmus vor und es dauert nicht lange bis die Kinder den Rhythmus gefunden haben.

Aus der Musikbox ertönt nun laut das Lied „Waka Waka“ (This Time for Africa) von der kolumbianischen Sängerin Shakira. Der Musiklehrer verteilt weitere Rhythmusinstrumente wie Schellenring, Klangstäbe und Rasseln an die Gymnasiasten.

Einige Kinder singen zu dem offiziellen Lied zur Fußball-Weltmeisterschaft 2010 mit. Die Musik, der Gesang und das Trommeln sind im ganzen Schulgebäude zu hören und die Schulleiterin Susanne Krekeler merkt an, „dass kulturelle Bildung wie das gemeinsame Musizieren einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen leisten kann.“

Das Zusammenspiel in der Gruppe klingt gut, denn die Kinder sind konzentriert, der Musikpädagoge zeigt den Kindern an den unterschiedlichen Instrumenten ihren Einsatz, unterstützt bei Bedarf und alle halten miteinander Blickkontakt. Die Schulsozialarbeiterin Elke Dierkes, die das Projekt organisiert hat, applaudiert und freut sich, dass der Pädagoge auch theoretisches musikalisches Wissen vermittelt sowie über die positive Stimmung in der Gruppe.

Anschließend fragt Bülent Sezen die Schülerinnen und Schülern nach ihren Lieblingsliedern. Kea nennt das Lied „Magia“ von dem spanisch-deutschen Popsänger Alvaro Soler und Lea möchte zu dem 2017 veröffentlichen Lied „Believer“ von der Rockband Imagine Dragons trommeln. Während des 2-stündigen Workshops werden alle Wünsche erfüllt. Zum Ende des Unterrichts entscheiden die Gymnasiasten gemeinsam mit dem Musikpädagogen, welche Lieder sie auf dem Begegnungsnachmittag den zukünftigen Fünftklässlern auf den Djemben vorspielen möchten, denn dort werden die Ergebnisse der Projektarbeit vorgestellt. Ein kräftiger Applaus wird den jungen Trommlern des Hüffertgymnasiums und Bülent Sezen sicher sein.