Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

unsere Mittelstufe besteht aus den Jahrgangsstufen 7, 8, 9 und ist, wie der Name treffend sagt, die Zeit in der Mitte, also zwischen Unter- und Oberstufe. Daraus leitet sich ihr ganz besonderer Charakter ab. Auf der einen Seite macht man sich in dieser Zeit auf den Weg hin vom Kind zum jungen Erwachsenen. Die Pubertät ist eine Lebensphase des Suchens, Orientierens, Ausprobierens. Freundschafts- und Gruppenerfahrungen werden wichtig, man „erfindet“ sich neu, Identitätssuche ist der zentrale Oberbegriff für diese Lebensphase.

In diesem individuellen, biographisch wichtigen Lebensabschnitt ist Schule zentraler Austragungsort von solchen Orientierungsschritten. Unterrichtlich gesehen geht es in der Mittelstufe um erste Versuche, sich ein schulisches Profil zu geben.

Am Ende der 5. Klasse hat man sich bereits für eine weitere Fremdsprache entschieden, Französisch oder Lateinisch. Man hat gelernt, nicht nur im Klassenverband, sondern zusammen mit Mitschülern/innen gleichen Interesses zusammenzuarbeiten.

Am Ende der 7. Klasse entscheidet man sich dann für ein weiteres Differenzierungsangebot. Die Auswahl ist groß, man kann am HGW zwischen

  • Französisch und Lateinisch als dritter Fremdsprache,
  • Robotik und Informationstechnologie,
  • Wirtschaft mit Wirtschaftsmathematik und Schülerfirma
  • sowie Ernährungslehre mit Chemie wählen.

Auch hier werden Gruppen neu gemischt, kommt man mit Mitschülern/innen des Jahrgangs zusammen, die nicht zum eigenen Klassenverband gehören. Wieder ist das gemeinsame Interesse Träger der unterrichtlichen Arbeit.

In Klasse 9 können dann diejenigen Schüler/innen, die sich nicht für drei Fremdsprachen entschieden haben, noch einmal zwischen halbjährigen Kursen wie z.B. Erkunde bilingual, Naturwissenschaften und Popularmusik entscheiden.

Es geht also in der Mittelstufe sowohl darum, eigene Talente, Fähigkeiten und Begabungen aufzuspüren sowie Dinge auszuprobieren, als auch darum, Ideen und Vorstellungen zu korrigieren und nötigenfalls über Bord zu werfen. Es geht um schulische Orientierung.

Aber es geht nicht nur um vielfältige Differenzierungsangebote und ein vielfältiges Unterrichtsangebot. Auf der Suche nach Dir selbst, dem Aufbau einer eigenen Identität, brauchst Du Hilfestellung bei der Perspektivbildung. Wir versuchen dir mit Angeboten wie einer von schulexternen Profis durchgeführten Potentialanalyse in Klasse 8, dem Besuch des Berufemarkts in Klasse 9 sowie einem Zeitungsprojekt und einem gezielten Bewerbungstraining in Klasse 9 Räume für mögliche Zukunftsvisionen zu eröffnen.

Darüber hinaus gibt es am Hüffertgymnasium folgende persönlichkeitsstärkende Angebote für die Schüler / innen der Mittelstufe: Die in Klasse 7 mit externen Teamern durchgeführte Fortbildung „Body und Grips“, die erlebnisorientierte Klassenfahrt am Ende der 7. Klasse nach Borkum,  die Fortbildung zum Thema Alkoholmissbrauch im Rahmen schulischer Suchtprävention und die Einkehrtage in Hardehausen sollen unseren Schülern/innen „Wegweiser und Orientierungshilfen“ auf dem schwierigen Weg hin zur Ichstärke, Gruppenfähigkeit und Selbstbestimmung in sozialer Verantwortung  geben.