In der letzten Maiwoche versammelten sich die Schüler*innen der Unterstufe sowie der siebten Klasse zum gemeinsamen Spielen. Bei dem Projekt „Aktive Pause“ bekamen sie die Möglichkeit nach eigenen Vorstellungen und Ideen zu spielen, sich auszutoben, das Gleichgewicht auszutesten, sich mit anderen im Wettkampf zu messen oder auch neue Bewegungsspiele kennenzulernen.
Ihre Spiele wählten die Schüler*innen zuvor mit ihren jeweiligen Klassenlehrer*innen aus, um sie danach im Sportunterricht auszutesten. Auch bei der Premiere der Spiele für die anderen Klassen waren alle mit viel Engagement dabei und machten freudig mit. Klassiker wie Fang- und Ballspiele oder Hüpfekästchen waren sehr beliebt bei den Fünft- bis Siebtklässlern.
Um ein faires Spielen zu garantieren, legten die Schüler*innen zuvor Regeln für ihre geplanten Pausenspiele fest. So gestalteten sie auf kreative Weise Plakate, auf welchen der Spielname sowie die Regeln aufgeführt waren und als Spielanleitung dienten.
Die Organisatorinnen Frau Wolf, Frau Gründer-Arendes, Frau Möller, Frau Scheimies, Frau Weber, Frau Kollmann und der Schulsozialarbeiterin Frau Dierkes ziehen in Bezug auf die Spielewoche ein zufriedenes Fazit, da das Miteinander der Schüler spielerisch und aktiv gefördert wurde. Nun wird die Aktion mit Hilfe der Schülervertretung, die eine Umfrage unter den Beteiligten analysiert, ausgewertet.
Die von den Schüler*innen vorbereiteten Spiele mitsamt Anleitung stehen nun für die gesamte Schulgemeinde zur Verfügung, um aktiv mit viel Bewegung und Spaß die Pausen zu gestalten.
(Dier, Sche)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |