Bio-Projekt Klima

von Britta Scharf Der Klimawandel wird besonders von Jugendlichen zurzeit zu einem wichtigen gesellschaftlichen Thema gemacht (Stichwort „fridays for future“). Die Schülerinnen und Schüler der 7a und 7b gingen im Fach Biologie den Fakten auf den Grund. Als spaßigen Abschluss des Themas erlebten sie das Geländespiel „Klimasiedler“. Dabei konnten sie die Auswirkungen ihres Handelns auf…

Das Gartenjahr 2017, ein Bericht der Garten-AG der Inklusionsschülerinnen

Es ist Zeit, Bilanz zu ziehen, bevor wir in das neue Gartenjahr starten! Unser Schulgarten hat uns 2017 eine gute Ernte eingebracht. Können wir das Ergebnis toppen? Wir haben für unsere gute Ernte viele Vorarbeiten geleistet und den Garten gut gepflegt. Hier einige Impressionen: Februar bis Anfang Mai Zunächst haben wir auf der Fensterbank Pflanzen…

Diemeluntersuchung

Sandra Beine. Anna Duurland, Regina Friesen, Marius Rasche, Yannik Zimmer (Q1) Die Wasserproben, für die folgenden Ergebnisse der Gewässeruntersuchung der Diemel, wurden am Morgen des 12.09.2017 zwischen 7:45 – 9:00 Uhr entnommen. Die untersuchte Gewässerstelle befindet sich am südwestlichen Rande Warburgs in der Nähe der Wasserwerke und wird auch „Kleine Diemel“ genannt. Die Diemel entspringt…

Klasse 7 Energiewende

Das passte! Passend zur Klimakonferenz in Bonn und der heutigen Meldung, dass nach 3-jähriger Stagnation der CO2 Ausstoß wieder zuge­nommen hat, besuchte uns heute das Unternehmen FS infotainment mit ihrem Programm Lernerlebnis Energiewende. Dieses Unternehmen wird gefördert durch die Deutsche Umweltstiftung und ist hier im Kreis Höxter an verschieden Schulen zurzeit unterwegs. Unterhaltsam, abwechslungsreich, witzig…

Oberstufenkurse Biologie machen blue [dʒiːnz]

Zu Beginn des Schuljahres fahren die Oberstufenkurse Biologie Q2 zum Biologielabor nach Beverungen um blue Jeans zu färben? Hinter dem lautsprachlichen [dʒiːnz] verbirgt sich aber nicht die strapazierfähige Hose Jeans, sondern die englische Aussprache für den Begriff Gene. Im Biologielabor Beverungen versetzen die Schüler durch gentechnische Verfahren Bakterien in die Lage, am Ende des Kurses,…